Guía de trabajo para participantes de Entre Pares: contexto del programa, rol del docente digital, riesgos del aula moderna, bienestar socioemocional y uso del correo institucional.
Comprender el papel del docente como agente de cambio en entornos digitales, reconociendo riesgos tecnológicos y estrategias de autocuidado.
Entre Pares fortalece el desarrollo profesional docente mediante la integración de tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje.
El docente orienta, acompaña, valida información y diseña experiencias de aprendizaje con sentido pedagógico.
La jornada aborda desgaste profesional, salud mental, redes sociales, autocuidado y uso responsable de herramientas institucionales.
Ruta de trabajo organizada por bloques de la programación analítica del Día 1.
Tabla principal para acceder a los materiales, actividades y formularios del Día 1. El enlace de MEDUCA SIG fue actualizado al tablero oficial en ArcGIS.
| Contenido | Enlace | Observación |
|---|---|---|
| Pretest | Pendiente de enlace | Aplicación inicial para conocer el punto de partida de los participantes. |
| “Tu Escuela al Día” – MEDUCA SIG | Abrir MEDUCA SIG / Tu Escuela al Día | Herramienta que muestra información educativa en mapas, gráficos y datos para analizar el sistema educativo de Panamá. |
| El dilema de las redes sociales | Abrir VideoRedesSociales.mp4 | Video para reflexionar sobre el uso de redes sociales y la importancia de utilizarlas de manera consciente y responsable. |
| Como docente, resuma su experiencia en una sola palabra o emoción | Abrir Mentimeter | Plataforma para participar y opinar en tiempo real durante una clase o presentación. |
| Test de Evaluación de Burn Out | Abrir formulario | Formulario digital para evaluación de desgaste profesional. |
| Taller docente del siglo XXI | Abrir Padlet | Espacio colaborativo para trabajar el rol del docente en la era digital y la conexión emocional docente. |
| PROFESORES QUE DEJAN MARCAS, video | Ver en YouTube | Video motivacional para reflexionar sobre la influencia del docente en la vida de sus estudiantes. |
| Correos institucional | Home - Mi Correo | Acceso principal al correo institucional MEDUCA. |
Recurso audiovisual para reflexionar sobre el uso consciente y responsable de las redes sociales.
Este video debe estar guardado en la misma carpeta que este archivo HTML con el nombre exacto VideoRedesSociales.mp4.
Si el video no aparece, verifica que el archivo VideoRedesSociales.mp4 esté en la misma carpeta que este HTML.
De transmisor de información a diseñador de experiencias y mediador del aprendizaje.
Ayuda al estudiante a analizar, seleccionar, interpretar y aplicar información disponible en internet.
Orienta la búsqueda de información confiable, el respeto a la autoría y el pensamiento crítico frente a contenidos digitales.
Diseña actividades atractivas, colaborativas y significativas usando tecnología con sentido pedagógico.
La tecnología potencia el aprendizaje, pero también exige criterios de seguridad, atención y bienestar.
El uso inadecuado de dispositivos puede reducir la concentración y afectar el rendimiento académico.
La IA puede apoyar, pero no debe sustituir el esfuerzo cognitivo, la reflexión ni la evaluación pedagógica.
Se deben prevenir riesgos como exposición de huella digital, phishing, contraseñas débiles y desinformación.
El entorno digital puede amplificar presión social, ansiedad, dependencia y conflictos si no se trabaja con orientación.
Reconocer señales de desgaste profesional permite actuar a tiempo y fortalecer el ambiente educativo.
Dinámicas breves para activar la reflexión durante el lunes.
Cada participante se presenta mencionando una fortaleza que aporta al grupo.
Responder en Mentimeter: “Si tu experiencia docente hoy fuera una emoción o una palabra, ¿cuál sería?”.
Completar el formulario digital para reflexionar sobre el desgaste profesional.
Analizar cómo las redes sociales y la conexión emocional impactan el rol docente.
Acceso rápido al correo institucional MEDUCA.
Elementos mínimos que el facilitador puede verificar al cierre de la jornada.
Lista de asistencia, pretest y participación en rompehielo.
Respuesta en Mentimeter y participación en discusión sobre redes sociales y rol docente.
Verificación de acceso a MiCorreo MEDUCA.
Botones principales para abrir durante la jornada.